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IA2025-DOC04 · Documento pedagógico · 2025

6 de novembro — fechamento e mostra

O registro de encerramento descreve os agentes, sites e jogos e a circulação do portfólio entre as famílias.

Clelio de Paula

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Identificação do registro: 6 de novembro — fechamento e mostra
Ficha de identificação produzida para o catálogo. Não é uma fotografia da aula.

Trecho documental selecionado

A data descreve o conteúdo do documento. A cópia armazenada no Drive pode ter data posterior. As conclusões pedagógicas são relatos do professor; não constituem avaliação independente de aprendizagem.

Na autoavaliação geral, ficou claro que os alunos absorveram o aprendizado mais crucial: a importância do
refinamento dos prompts e os desafios reais de alinhar a IA. O desafio reportado no projeto "Jogo Limpo", onde a IA
tendia a incentivar apostas em vez de conscientizar sobre seus riscos, foi um exemplo perfeito da aprendizagem
crítica em ação.
Para consolidar esses resultados práticos, criei um site simples que reúne os links para os agentes, sites e jogos que
eles criaram. Este portfólio demonstra o resultado tangível do trabalho desenvolvido, disponibilizei o qrcode para os
pais durante a mostra e falei que os alunos teriam acesso a eles.
Portfólio de Projetos (Agentes, Sites e Jogos): links.wesense.us/ia2025edem
Fonte, data e preservação

E-mail de Escola Edem - Fechamento IAG 2025 - Relatório Final e Portfólio de Projetos.pdf. Data do conteúdo: 6 de novembro de 2025. Recuperado do Google Drive em 5 out. 2026.

Registro incorporado em 5 de outubro de 2026. Créditos e vínculos conforme as fontes identificadas.

SHA-256: 966d74dcb6e9cab59cfef6652b7e848090e49c9b384cd91c66550eac78bdef1a